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[新聞] 美國華裔學生分享申請大學經驗:多元興趣能加分

8月21日電据美國《世界日報》報導,美京華人活動中心(CCACC)15日舉辦“如何及早準備申請大學”講座,邀請華裔大學​​新鮮人現身說法,以問答方式與學生和家長們分享申請上理想大學的心路歷程與準備經驗。

進入理想大學是每個學子的夢想,華裔學生大多在課業表現上維持一定水平,為了從眾多申請者中脫穎而出,積極參與社團活動、培養多元興趣,甚至參加大學先修課程或進入企業實習,及早決定未來專業,這股趨勢反映升學階段的激烈競爭,而學子們在追求卓越表現的同時,父母從旁引導協助在生活上取得平衡,相當重要。

今年畢業於馬州理查德蒙哥馬利高中(Richard Montgomery)的楊鑫卉(Helen Yang),鼓勵學弟妹多參與社團活動,藉此找到自己的興趣並有所發揮。楊鑫卉獲康乃爾大學(Cornell)、卡內基梅隆(carnegie mellon)等名校錄取,她表示,在參訪柏克萊加州大學(UC Berkeley)時,目睹學生興奮地測試開發的機器人,留下深刻印象,因而選擇就讀該校工程學院。她建議高中第三年可開始參觀校園,對大學生活有更多認識。

同樣畢業於蒙哥馬利高中國際文憑課程(IB)的潘聖達(Justin Pan)培養多元化才藝,也獲得康乃爾、卡內基梅隆錄取,最後選擇馬里蘭大學電機工程系。他說得一口流利中文,除擔任網球隊與龍舟隊隊長,也在人聲合唱團(Acapela)找到興趣。

他表示,為了兼顧數個活動,良好的時間控管非常重要,他建議申請學校時善用“附件”,為自己加分。她鼓勵學弟妹參與類似活動,藉此認識教授與助教,並熟悉校園,提早確定大學志願。

畢業於蒙郡華特瓊森高中(Walter Johnson)的徐佳蕾(Daisy Xu)表示,作文是大學申請中最重要一環,最好在高中最後一年前的暑假完成初稿,以凸顯個人風格為原則,例如她擅長音樂,就以管弦樂團為比喻介紹自己,又邀同好錄製音樂作品做為附件。徐佳蕾申請法語、物理等專業擴大選項,最後選擇常春藤盟校之一的達特茅斯學院(Dartmouth College)攻讀生醫工程。

本文來源 中新網

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