女兒從小就在四個大人的照顧下長大，因為我們都明確不能對孩子有溺愛，所以從小也會對她有挺多要求的，比如：自己起床穿衣洗漱，自己吃飯背書包，甚至還要在家幫忙做些力所能及的家務，都是大家心中的好孩子。現在已讀小學四年級的她，似乎沒有什麼太多的學習能力，也沒有什麼其他藝術才能，我們開始有些擔憂她會缺乏藝術興趣。
請問：我們該怎麼去發掘小孩的天賦，培養小孩的藝術興趣？
兒童心理專家繆卓錦認為：聽廖太太的描述，覺得廖太太的女兒獨立性不錯，而且家中祖輩都能配合，這非常好。至於兒童的藝術才能，極少數是天賦和自然的顯現，大部分是興趣加正確引導，而且引導方法也不復雜。
首先，父母要培養自己對藝術的興趣，多看有關的演出、展覽、刊物書籍，並最好進修研習其中一兩樣，如學學跳舞鋼琴，少看空洞無聊的肥皂劇。父母是孩子的第一模擬對象，父母的行為和愛好會很快帶動孩子喜歡上某類藝術形式，在帶動孩子欣賞時，多聽孩子表達對藝術的內心感受，使孩子真正感到藝術是表達自己感情情緒的最佳工具（這也就是藝術產生的原因）。這樣，孩子就會真正愛上藝術。
在孩子學習藝術時，一定要給予空間，包括有時孩子會對學習感到厭倦，甚至想放棄學習都是常有的事，家長不要去逼迫孩子學習。當她有一天感到那門藝術能表達內心感受時，她又會以更大的熱情重新學習。要知道，真正以藝術為生的人是很少的，絕大部分學習者是以此為興趣和表達情感。
本文來源 信息時報
